神筆作文自創(chuàng)立起便以全國(guó)市場(chǎng)為戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，并逐漸形成和完善文化體系、理論體系、教研體系、教材體系和培訓(xùn)體系，組合強(qiáng)勢(shì)、高效的宣傳策略，廣泛發(fā)展加盟商，必將獨(dú)領(lǐng)全國(guó)作文培訓(xùn)之風(fēng)騷！你再猶豫，將失去輝煌人生的機(jī)遇！

神筆人將一如既往地貫徹神筆作文經(jīng)營(yíng)理念，以中國(guó)教育學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)研究會(huì)和湛江師范學(xué)院作為強(qiáng)大的研發(fā)后盾，不斷進(jìn)取，與全國(guó)眾多培訓(xùn)單位及有志于教育培訓(xùn)的人士共謀發(fā)展，共鑄輝煌。

神筆作文始終貫穿“潛心篤志、追求品質(zhì)、和衷共濟(jì)、創(chuàng)造效益”的經(jīng)營(yíng)宗旨，同時(shí)秉承“勵(lì)志、博達(dá)、超越、共贏”的企業(yè)文化理念，以飛速發(fā)展的勢(shì)頭和人性化的后續(xù)教學(xué)服務(wù)，在全國(guó)品牌林立的作文培訓(xùn)市場(chǎng)中異軍突起，成為教育培訓(xùn)領(lǐng)域里的一顆新星。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｉ窆P作文不斷進(jìn)取，與全國(guó)眾多培訓(xùn)單位及有志于教育培訓(xùn)的人士共謀發(fā)展，共鑄輝煌。

神筆作文加盟前景：

市場(chǎng)需求旺盛：

有的老師怕教作文—“怕”就是商機(jī)；有的學(xué)生對(duì)寫作文說(shuō)難—“難”就是市場(chǎng)；有的家長(zhǎng)愁自己的孩子考試作文拿不到高分—“愁”就是創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)；

這就是國(guó)內(nèi)作文教學(xué)所謂“三怕”的真實(shí)寫照，透過(guò)這扇窗戶我們可以清晰看到作文培訓(xùn)的巨大需求和商機(jī)。

市場(chǎng)前景廣闊：

新課標(biāo)課程改革步伐加快，而與之相配套的作文教材相對(duì)滯后，我們的產(chǎn)品和服務(wù)在很大程度上彌補(bǔ)了其不足；在現(xiàn)行的語(yǔ)文教學(xué)中，語(yǔ)文老師沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的教案教法，面對(duì)眾多學(xué)生，講解也不夠細(xì)致，神筆作文成了學(xué)校的幫助和補(bǔ)充；

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)：

據(jù)調(diào)查，國(guó)內(nèi)仍不具備規(guī)范、規(guī)模的作文培訓(xùn)市場(chǎng)，各地作文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)幾乎都是小打小鬧、不成氣候，因此不具備規(guī)模競(jìng)爭(zhēng)力。在培訓(xùn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈戰(zhàn)場(chǎng)中，你樹(shù)起神筆作文作為自己經(jīng)營(yíng)的，正好填補(bǔ)培訓(xùn)中的品牌空白。

神筆作文企業(yè)文化：

核心理念——?jiǎng)?lì)志 博達(dá) 超越 共贏

經(jīng)營(yíng)理念——潛心篤志 追求品質(zhì) 和衷共濟(jì) 創(chuàng)造效益

培訓(xùn)理念——教作文就是教良知 學(xué)作文就是學(xué)做人

寫作理念——快樂(lè)寫作 快樂(lè)成長(zhǎng) 快樂(lè)成才

百思高“六觀”精神

職業(yè)觀：對(duì)事業(yè)講奉獻(xiàn)；對(duì)公司講責(zé)任；對(duì)個(gè)人講自律；對(duì)學(xué)生講愛(ài)心；對(duì)同仁講協(xié)作；對(duì)工作講效率。

集體觀：成功，我們共同享受；失敗，我們共同承擔(dān)！

用人觀：以人為本 體現(xiàn)價(jià)值 拒絕無(wú)為 注重業(yè)績(jī)

教學(xué)觀：以文育人 以德樹(shù)人 啟蒙童智 放牧心靈

服務(wù)觀：講臺(tái)就是擂臺(tái) 口碑就是金杯

學(xué)習(xí)觀：尚學(xué)樂(lè)思 博學(xué)求真 精研探索 厚積拓新